探索技术的本质与分类：满足需求，推动发展

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技术是某一领域的有效科学（理论和研究方法）的总和，以及为实现公共或个人目标而解决该领域设计问题的规则的总和。

分类报告

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根据生产行业的不同，技术可以分为：农业技术、工业技术、通讯技术、运输技术等。

根据生产内容不同，技术可分为：电子信息技术、生物技术、三药技术、材料技术、先进制造与自动化技术、能源及节能技术、环境保护技术、农业技术等。

工具规则

技术的本质

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本质上，技术的存在依赖于人的需求，并满足人的需求。技术与规则永远共存、相互促进。规则的出现不是为了限制技术的发展，而是为了让技术运行得更快更好。[2]早期人类创造和使用技术是为了解决基本需求。今天的技术是为了满足人们更广泛的需求和欲望，需要庞大的社会结构来支撑。

这种现象的一个重要例子就是电话。随着电话的发展，社会对更多便携式设备的需求也随之增长。最终，这种需求产生了对新产品的需求，导致了手机的发明。几乎每个人都可以随时通话，无论身在何处。这项发明改变了人与人之间的关系：有些人现在更有责任感，更依赖他人，没有理由不保持联系。技术的复杂性创造了技术与社会之间的互动关系。

功能报告

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由于技术的使用在现代社会中无处不在，现代技术可以归因于一系列共同的特征。许多作者，如 McGinn (1991) 和 Winston (2003)，列出了以下关键特征：

复杂性是指大多数现代工具都难以理解（即需要大量的事先培训才能制造或使用它们）。有些工具使用起来相对简单，但很难理解它们的来源和制造方式，例如餐刀、棒球和高度加工的食品。其他工具则难以使用和理解，例如拖拉机、电视和计算机。

依赖性是指现代工具大多依赖于其他现代工具，而其他现代工具也依赖于其他现代工具，无论是制造还是使用。例如，汽车需要庞大而复杂的制造和维修行业来支撑。而汽车的使用也需要复杂的道路、街道、高速公路、加油站、维修厂和垃圾收集设备。

多样性是指同一种工具的不同类型和变型。想想现有的许多勺子和剪刀。甚至更复杂的工具也往往有多种形状和样式，例如建筑起重机或挖掘机。

普及性、规模性，是指现代科技的普及程度。简单来说，科技似乎无处不在。它主宰着现代生活。此外，规模性还指许多现代科技项目的范围，例如移动电话网络、互联网、飞机旅行、通信卫星，以及它们对地球上人类的影响。

开发报告

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工具包括简单机器（如杠杆、螺丝和滑轮）和更复杂的机器（如钟表、发动机、发电机、电动机、计算机、收音机和空间站）。通信领域的主要进步是纸张和活字印刷术的发明。

人们普遍认为蔡伦是纸的发明者，纸就是我们今天所称的纸，与由纸莎草植物茎制成的纸莎草不同。几个世纪以来，纸一直是一种奢侈品，直到 19 世纪发明了蒸汽造纸机，这种机器可以用纸浆纤维造纸。纸通常是用云杉等针叶木制成的。

活字印刷术是一种印刷机，可以将同一个单词印刷在多份纸张上。活字印刷术允许将单个单词排列成文本，是由中国毕昇于公元 1041 年至 1048 年间发明的。第一个将活字印刷术用于大规模生产的人是德国金匠、后来成为印刷师的约翰内斯·古腾堡，他于公元 1440 年发明了活字印刷术并使其普及。

工业革命是18世纪末19世纪初发生的一场重大技术、社会、经济和文化变革。它起源于英国，并传播到世界各地。在这一时期，以手工业为基础的经济被机械化工业和制造业所取代。它始于纺织业的机械化和铁技术的发展，以及由于运河的引入、道路的改善和铁路的改善而导致的贸易扩张。蒸汽机（主要以煤为燃料）和动力机械（主要用于纺织制造业）的引入进一步巩固了产量的急剧增长。（Meier and Rauch，2000）19世纪前二十年全金属机床的发展促进了其他行业的生产进一步机械化。

随着工具复杂性的增加，支持它们所需的知识类型也随之增加。复杂的现代机器需要一整套不断增加和改进的技术知识手册，而它们的设计者、建造者、修理者和使用者往往需要多年的一般和特定培训才能熟练掌握它。事实上，工具可能非常复杂，以至于需要来自工程、医学和计算机科学等基础知识的工具、程序和练习来支持它们。建造和维护它们需要复杂的制造和施工技术和组织。

整个行业都被用来支持和开发下一代更为复杂的工具。

简史报告

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新能源技术

燧石矛头，公元前 10 万年左右 技术的历史与人类一样悠久。几乎在古人类的所有考古发现中都发现了一些主要类型的工具，直到智人时代。但是，人们发现其他动物也学会了使用和改进工具，因此认为人类是唯一能够使用和制造工具的动物是错误的。技术的历史从简单的工具和能源（主要是人类）发展到复杂的高科技工具和能源。

最早的技术只是将现有的自然资源（如石头、树木和其他植物、骨头和其他动物副产品）转化为简单的工具。通过雕刻、凿刻、刮削、缠绕和烘烤等简单方法，原材料被转化为有用的产品。人类学家发现了许多早期人类用自然资源建造的住所和工具。这个时期被称为石器时代。

鸟类是另一种经常用多种材料建造精致巢穴和简单工具的物种。它们通常不被认为是在实践技术，主要是因为大多数这种行为都是本能的。但有一些证据表明偶尔会发生文化转移，尤其是在非人类灵长类动物中。也有很多证据表明人类以外的动物也使用简单的技术。

火的使用和掌握（大约 50 万至 100 万年前（History World，2006））是人类技术进化的转折点，它提供了一种具有深远用途的简单能源。也许火最早用于加热是在食物制备中。它大大增加了食物来源的数量，包括植物和动物，因为它大大降低了食物腐烂的速度。

随后，火的使用范围扩展到天然材料的加工，并允许使用需要用火加工的天然材料。（今天发现的最古老的抛射武器是一支用火固化的木矛，大约在 25 万年前。）木材和木炭是最早用于能源的材料。木材、粘土和石头（如石灰石）是第一批用火塑造和加工的材料，用于制造武器、陶器、砖块和水泥等加工产品。持续的改进导致了熔炉和风箱的发明，以及提炼和锻造天然金属的能力。金、铜、银和铅是第一批被提炼的金属。铜工具相对于石器、骨器和木器的优势很快传到了早期人类，天然铜的使用开始于新石器时代初期（约公元前 8,000 年）。铜在自然界中并不大量存在，但铜矿石很常见，有些可以很容易地从木材或木炭中提炼出来。

车轮发明于公元前 4000 年左右。最终，金属加工技术导致了青铜和黄铜等合金的发明（公元前 4000 年左右，称为青铜时代）。钢等铁合金的首次使用是在公元前 1400 年左右（铁器时代）。

与此同时，人类学会了利用其他类型的能源。已知最早利用风能的是在帆船上。在公元前 3200 年的埃及壁画中发现了一本带帆的书。自史前时代以来，埃及人就利用“尼罗河的力量”在每年的洪水中灌溉土地，并逐渐学会通过有计划地修建灌溉渠道和水池来管理田地。同样，美索不达米亚的早期居民苏美尔人也将底格里斯河和幼发拉底河用于同样的目的。但进一步利用风和水（甚至人力）需要另一项发明。

人类改变或控制周围环境的手段或活动，是人类活动的一个专门领域。中国有着悠久的技术发展历史。“技术”一词出现在《史记·诸葛亮传》中，意为“技艺和技术”。直到宋代，中国的科技水平早已走在世界前列。英文中的technology一词由希腊文techne（工艺、技能）和logos（语言、言语）组成，意为工艺和技能的探讨。该词最早出现在17世纪的英语中，当时仅指各种应用工艺。到20世纪初，technology的含义逐渐扩大，包括工具、机器及其使用方法。直到20世纪下半叶，technology的定义才有了内容。

从人类诞生之初，技术就与宇宙、自然、社会一起构成了人类生活的四大环境因素，千百年来极大地改变了社会的面貌。然而，直到19世纪，技术才开始迅速发展。古代，技术与科学是分开的，科学知识是贵族哲学家的专属，而技术则掌握在工匠手中。中世纪以后，商业的迅速发展和社会上经济交流的活跃，促进了科学与技术的紧密联系。到了19世纪，技术逐渐进入以科学为基础的新发展时期。在技术发展史上，爱迪生的伟大贡献是建立了世界上第一个研究实验室，把科学与技术紧密结合起来，促进了两者的发展。

海洋技术

爱迪生1879年10月21日的电灯实验，可以看作是现代技术研究诞生的标志。20世纪中叶以后，技术发展的速度越来越快，从1939年1月发现铀核裂变，到1945年7月第一颗原子弹爆炸，只用了六年半的时间。电子计算机的出现给人类社会生活各个领域带来的变革更是深刻。这些技术突破引起的生产力的飞跃，可以称为技术革命。

科技进步促进了人类物质文明的发展和人类社会的进步，但是科技进步也带来了一些不良影响，如环境污染问题日益严重，越来越受到全人类的重视。

粗略地讲，可以分为石器时代、青铜器时代、铁器时代、蒸汽机时代（蒸汽机时代）、电气时代。直到21世纪的信息时代。同时，技术必须依靠载体才能传播，不断进行传输和交流。技术的载体是以能工巧匠、技师、工程师、制造高手、发明家、科学家、管理高手、信息高手等为代表的高科技、高技能人才，图纸、档案、各种多媒体存储记忆元件、计算机芯片、计算机硬盘等，古老的甲骨文、竹简、印刷术等都是技术进步的标志性载体。

教育新闻

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鉴于当今技术的复杂性，纯粹的实施需要通过多年的实验、成功、失败和一般经验获得广泛的理解。因此，专家需要存储大量知识并传授给下一代。正规和非正规教育机构、学校、学院和大学提供培训和教育。想象一下进入医学、工程和建筑等职业所需的大量知识。

产权报告

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技术应用于商业，可以确保公司与其他公司的竞争力。但开发、发明或使用技术的投资成本（称为知识产权）非常高。因此，许多社会（如美国、欧洲和台湾）通过授予专利权（一种专有权）为这种投资提供政府保护。这种保护使公司能够收回投资技术的成本，从而鼓励创新。然而，另一种观点认为，过度的专利保护会阻碍创新。

差异报告

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科学、工程和技术之间的区别并不总是那么明显。一般来说，工程更注重实践经验，科学更注重理论和纯研究，而技术则介于两者之间。

总体而言，科学是对自然的理性研究或学习，重点是发现（现象）世界中元素之间的持久关系（原理）。它通常使用基于规则的技术，即一套既定的程序规则系统，例如科学方法。

工程是根据经验合理运用科学技术原理，达到预期结果。

例如，科学家可能会研究导体中的电子流动。工程师可以利用这些知识来制造半导体、计算机和其他类型的先进技术等工具或设备。

使用情况报告

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科学/科学家是一个通用术语，指与新产品和科学项目相关的主题和研究人员，如“科学家发明了这个”（而不是“工程师发明了这个”），或“多亏了科学，这才成为可能”（而不是“多亏了技术，这才成为可能”）。

工程/工程师一般指维护科学项目或改进原始科学产品的人，例如“工程师操作机器”（而不是“科学家操作机器”）。

技术比较模糊，但通常指实物，指可以使用且值得使用的东西。技术通常不涉及数学定理之类的发现，人们通常也不会这样使用它，例如“我想使用这项新技术”。

技术最原始的概念是熟练度。俗话说熟能生巧，技能就是技术。技术比科学古老得多。事实上，技术的历史与人类的历史一样悠久。

广义的技术是人类为满足社会需要而创造和发展的手段、方法和技能的总和，作为社会生产力的总技术力量，包括工艺技能、劳动经验、信息知识和物质工具与设备，即全社会的技术人才、技术装备和技术资料。

法国科学家狄德罗主编的《百科全书》对技术给出了简洁的定义：“技术是为了一定的目的而共同起作用的各种工具和规则的体系。”这个技术定义基本上指出了现代技术的主要特征，即目的性、社会性和多样性。

任何技术从诞生之日起，都有其目的性。技术的目的性贯穿于技术活动的全过程。技术的实现需要社会的配合、社会的支持，受制于各种社会条件。这些诸多的社会因素直接影响着技术的成败和发展进程。所谓多样性，就是技术可以表现为工具、设备、实物等有形的硬件；也可以表现为工艺、方法、规则等无形的知识软件，还可以表现为不是实物而是有物质载体的信息资料、设计图样等。在作为物质手段和信息手段的现代技术中，技能已逐渐丧失了原有的地位和作用，仅仅是技术的一个要素。

根据不同的功能，技术可以分为生产技术和非生产技术。生产技术是技术的最基本部分；非生产技术是为了满足社会生活各种需要而产生的技术，如科学实验技术、公共技术、军事技术、文教技术、医药技术等。

一般而言，技术的发明是科学知识和经验知识的物化，使适用的理论和知识成为现实。现代技术的发展离不开科学理论的指导，在很大程度上已成为“科学的应用”。但现代科学的发展也离不开技术，对技术的需要往往成为科学研究的目的，技术的发展为科学研究提供了必要的技术手段。它们之间存在着相互联系、相互促进、相互制约的关系。可以预见，它们的联系将更加紧密，界限将更加模糊。

但科学与技术毕竟是两种不同的社会文化，两者之间的区别也是十分明显的。科学的基本任务是认识世界，做出发现，从而增加人类的知识财富；技术的基本任务是发现世界，做出发明创造，创造人类的物质财富，丰富人类社会的精神文化生活。科学要回答“是什么”和“为什么”的问题；技术回答“做什么”和“怎么做”的问题。因此，科学与技术的成果在表现形式上也有所区别。科学成果一般以概念、规律、论文等形式表现出来；技术成果一般以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现。科学产品一般不具有商品性，而技术成果则可以商品化。现代技术具有浓厚的功利性和商业色彩。

技术历史报告

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旧石器时代（公元前 250 万年 - 公元前 10,000 年）

旧石器时代的阿舍利手斧

技术的历史与人类本身一样悠久。几乎在古代人类的每一个考古发现中都发现了一些主要类型的工具，甚至在智人时代也是如此。然而，人们发现其他动物也在学习使用和改进工具，因此认为人类是唯一使用和制造工具的动物是错误的。技术的历史遵循从简单的工具和能源（主要是人类）到复杂的高科技工具和能源的发展过程。大约 50,000 年前，人类开始变得行为现代，使用复杂的工具，许多考古学家认为这与完整语言的出现有关。

石器

人类祖先在智人出现前20万年就开始使用工具[1]。最早的石器制作方法是在奥多瓦文化中，约230万年前，最早使用工具的直接证据出现在埃塞俄比亚的东非大裂谷，约250万年前。这个使用石器的时期被称为旧石器时代，而整个人类历史都是从大约12000年前农业的发展开始的。